为深化智慧课程建设，探索人工智能赋能教学改革的新路径，切实提升教师数字化教学能力，9月9日下午，统计与数据科学学院特邀山东省智慧课程负责人、中国石油大学（华东）理学院孙建国副教授来校，作题为《智慧课程建设的探索与实践》的专题报告。学校教务处、学科建设办公室负责人、学院领导班子成员及全体教师参加学习，相关学院教师代表到场观摩交流。
报告中，孙建国紧扣教育数字化转型战略，直面传统《高等数学》教学中“学情把握不精准、资源供给不个性、教学评价单一化”等突出问题，系统分享了智慧课程辅助课前、课中、课后全流程教学的探索与实践。他介绍，智慧课程依托AI技术搭建知识图谱与问题图谱资源体系，有效提升学生自主探究、知识迁移与数学建模等核心素养。智慧课程建设的核心在于落地应用，教师应主动提升AI素养，善用数字化工具服务课堂教学；注重培养学生批判性思维与AI伦理意识，做好价值引领，促进学生全面发展。
本次报告为与会教师提供了可借鉴、可复制的AI教学实践经验，进一步拓宽了智慧课程建设思路。后续，学院将持续推进课程数字化改革，积极探索AI赋能教学新模式，推动课堂教学提质增效，全面提升人才培养质量。